Nie zrozumcie mnie źle,ale na przykładzie rozwoju w zrozumieniu struktury atomu [udowadniałem,można do tego powrócić] dodawano do tego zrozumienia pewne "części składowe".[co stoi w opozycji do znaczenia słowa atom]
Opisywano ich "zachowanie",i wielokrotnie ,to co przyczyniło się do wzrostu zrozumienia, stało w opozycji do tego,co uznano za właściwe,odmieniając nasze o tym wyobrażenia.Tak to jest z naszym zrozumieniem.